Situaciones de violencia experimentadas por docentes de escuelas privadas de Minas Gerais: análisis exploratorio de un tema recurrente (Texto en Portugués)
DOI:
https://doi.org/10.15648/Coll.2.2016.8Palabras clave:
Docentes, Escuelas privadas, violencia, Brasil, Minas Gerais, SINPRO MinasResumen
Generalmente, los docentes presencian eventos considerados violentos en su ambiente de trabajo. El presente estudio, de naturaleza exploratorio, utiliza datos provenientes de la investigación: “Rede particular de ensino: vida de professor e violência na escola”, dirigida por Sinpro Minas, en conjunto con los Programas de Postgrado en Educación y Geografía-Tratamento de la Información Espacial de la PUC Minas. A través del cuestionario diseñado, se busco verificar, la percepción de 686 docentes sobre la violencia en los estabelecimentos educativos del sector privado en Minas Gerais, en el año 2008, priorizando los actores involucrados en las modalidades de violencia sistemática, observadas con mayor frecuencia. Se concluye que las aulas son u espacio de tensión entre el professor y el alumno, y es permanente que el docente experimente situaciones de violencia.
Biografía del autor/a
Cláudia Cristina Rios Caxias Da Costa, Doutora em Geografia de Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Afiliada a la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Alexandre Magno Alves Diniz, Doutor em Geografia de la Arizona State University (USA). Afiliado a la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.
Renato Moreira Hadad, Doutor em Ciência da Computação de la Universidad Federal de Minas Gerais. Afiliado a la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Sandra Pereira Tosta, Doutora em Antropologia Social de la Universidad de São Paulo. Afiliada a la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
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