“Química Verde (QV) que transforma actitudes hacia el cuidado del ambiente”
DOI:
https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2025.4445Palabras clave:
Química verde, Actitudes ambientales, Educación secundaria, Sostenibilidad, Objetivos de desarrollo sostenibleResumen
La investigación aborda la problemática de la contaminación ambiental desde una perspectiva educativa, orientada a transformar actitudes ambientales en estudiantes de educación básica secundaria. Se fundamenta en los principios de la química verde y su vínculo con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mediante una propuesta curricular contextualizada. El objetivo general es determinar la influencia de contenidos relacionados con la química verde en el cambio de actitudes latentes a actuantes hacia el cuidado del ambiente en estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Julius Sieber de Tunja. Con un enfoque mixto, alcance descriptivo y diseño investigación-acción no experimental, la muestra no probabilística está compuesta por 59 estudiantes. Se aplica una escala tipo Likert antes y después de la intervención y los datos se procesan en SPSS. Los resultados evidencian un cambio significativo hacia actitudes actuantes, facilitado por estrategias didácticas contextualizadas, lo que fortalece el compromiso ambiental y la construcción de valores sostenibles.
Biografía del autor/a
Fanny Cecilia Lagos Salinas, Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia
Fanny Cecilia Lagos Salinas
Lic. Ciencias de la Educación - Biología y Química
Magister en Docencia de la Química Universidad Pedagógica Nacional UPN
Doctorando en Educación - UNAC de México
Docente Universitaria y de Instituciones Educativas
Germán Londoño Villamil, Universidad de la Amazonia, Florencia, Colombia
Germán Londoño Villamil
PhD. En Investigación de la Didáctica de las ciencias experimentales, U. de Valencia - España.
Educador Socioambiental U.V.E
Adscrito como Docente y director de Tesis y Jurado
UNAC- UPC - UTP - UNIVIMAT - U del B. UNIMARIANA. UBC. UDLA
Docente y director de estudiantes en Maestrías y Doctorados
U. de la Amazonia
Referencias bibliográficas
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