“Química Verde (QV) que transforma actitudes hacia el cuidado del ambiente”

Authors

  • Fanny Cecilia Lagos Salinas Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia
  • Germán Londoño Villamil Universidad de la Amazonia, Florencia, Colombia

DOI:

https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2025.4445

Keywords:

green chemistry, environmental attitudes, secondary education, sustainability, Sustainable Development Goals
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Abstract

This research addresses the issue of environmental pollution from an educational perspective, aimed at transforming environmental attitudes in secondary school students. It is based on the principles of green chemistry and its connection with the Sustainable Development Goals, through a contextualized curricular proposal. The general objective is to determine the influence of content related to green chemistry on the shift from latent to active attitudes towards environmental care in ninth-grade students at the Julius Sieber Educational Institution in Tunja. Using a mixed-method approach, with a descriptive scope and a non-experimental action research design, the non-probabilistic sample consists of 59 students. A Likert-type scale is applied before and after the intervention, and the data are processed using SPSS. The results show a significant shift towards active attitudes, facilitated by contextualized teaching strategies, strengthening environmental commitment and the development of sustainable values.

 

Author Biographies

Fanny Cecilia Lagos Salinas, Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia

Fanny Cecilia Lagos Salinas

Lic. Ciencias de la Educación - Biología y Química

Magister en Docencia de la Química Universidad Pedagógica Nacional UPN

Doctorando en Educación - UNAC de México

Docente Universitaria y de Instituciones Educativas

Germán Londoño Villamil, Universidad de la Amazonia, Florencia, Colombia

Germán Londoño Villamil

PhD. En Investigación de la Didáctica de las ciencias experimentales, U. de Valencia - España.

Educador Socioambiental U.V.E

Adscrito como Docente y director de Tesis y Jurado

UNAC- UPC - UTP - UNIVIMAT - U del B. UNIMARIANA. UBC. UDLA

Docente y director de estudiantes en Maestrías y Doctorados

U. de la Amazonia

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How to Cite

Lagos Salinas, F. C., & Londoño Villamil, G. (2025). “Química Verde (QV) que transforma actitudes hacia el cuidado del ambiente”. Revista Cedotic, 10(1), 95–119. https://doi.org/10.15648/cedotic.1.2025.4445

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Published

2025-06-30

Issue

Vol. 10 No. 1 (2025): Neuroemotion, environmental protection, and the technological revolution in 21st-century education

Section

Artículos

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