Barrios Soto, L. M. (2024) «La lectura y escritura como proceso educativo transversal en el área de matemáticas», Revista MATUA , 11(1), pp. 80–86. Disponible en: https://revistasuniatlanticoeduco.biteca.online/index.php/MATUA/article/view/4501 (Accedido: 2 febrero 2026).