Revisión del Proceso de Creación de Emprendimientos en el Contexto Universitario Colombiano
DOI:
https://doi.org/10.15648/invefor.v4i2.4312Palabras clave:
Emprendimiento, Educación Superior, Ecosistema emprendedor, educación en lenguas extranjeras, Emprendedores UniversitariosResumen
Este artículo de revisión tiene como objetivo analizar el proceso de creación de emprendimientos en el contexto universitario en Colombia, destacando el papel de las Instituciones de Educación Superior (IES) en el fortalecimiento del ecosistema emprendedor del país. A través de una revisión exhaustiva de la literatura, estudios de caso y análisis de programas universitarios de emprendimiento, identificando las estrategias efectivas y las barreras actuales en Colombia, y comparando con otros ecosistemas de América Latina y Estados Unidos. La metodología se basa en la identificación de elementos clave como incubadoras de empresas, redes de apoyo y programas de innovación que permiten a los estudiantes desarrollar sus proyectos empresariales. Los resultados de este análisis ofrecerán una visión de las estrategias relacionadas con el proceso de creación de emprendimientos que permiten impulsar un ecosistema emprendedor más sólido y efectivo en el contexto universitario colombiano, permitiendo comprender los retos específicos que enfrentan los emprendedores universitarios. Además, se presentarán recomendaciones orientadas a mejorar los programas de formación y apoyo al emprendimiento en las universidades, con el fin de optimizar la preparación y el acompañamiento a futuros emprendedores. Las conclusiones subrayan la necesidad de fortalecer el ecosistema emprendedor en las IES para fomentar la innovación y la creación de empresas exitosas, contribuyendo al desarrollo económico del país.
Biografía del autor/a
Valery Andrea Cantillo-Silvera, Universidad del Atlántico
Facultad de Ciencias Económicas - Administración de Empresas - Semillero InnovaEmprende
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