Alvarado Bordas , Sandra, y Camila Fernández De Córdova. 2021. «Canon Literario Escolar Desde Una Perspectiva De género: Revisión Del diseño Curricular Dominicano Y De Las Propuestas Editoriales Para El Nivel Secundario ». Collectivus, Revista De Ciencias Sociales 8 (1):49-73. https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol8num1.2021.2955.