Latorre-Iglesias, .E.L. et al. 2022. Trascendiendo la educación binaria: pensamiento disruptivo en la era conceptual. Collectivus, Revista de Ciencias Sociales. 9, 2 (jul. 2022), 331–382. DOI:https://doi.org/10.15648/Collectivus.vol9num2.2022.3516.