Responsabilidad jurídica de las instituciones educativas frente al bullying
DOI:
https://doi.org/10.15648/cedotic.2.2020.2733Keywords:
Bullyng, National Constitution, dignity, rights, educational community.Abstract
This research article carries out a hermeneutical and expository study on the norms on which the Colombian State has been based,based on the 1991 Constitution, about the rights of children and adolescents, highlighting what is related to bullying or bullying in
educational institutions, granting the rectors as legal representatives of those legal persons. This is intended to guarantee and protect
children and adolescents full respect for their dignity, life, physical and moral integrity within the school life through appropriate
regulations, of a dissuasive, corrective and re-educational nature, to prevent physical or psychological aggression, teasing, contempt
and humiliation behaviors.
Author Biographies
Helena Morales Ortega, FACULTAD DE JURISPRUDENCIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
Nubia Mildreth Marrugo Nuñez
ABOGADA. ESPECIALISTA EN DERECHO PROCESAL CIVIL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
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