RICARDO SANTOS, Cristhian. Apuntes para una articulación crítica entre un proyecto ontológico de liberación y un programa curricular en construcción. Caso: Lic. en Filosofía e Historia de la UGC. Amauta, [S. l.], v. 16, n. 32, p. 31–47, 2018. DOI: 10.15648/am.32.2018.3. Disponível em: https://revistasuniatlanticoeduco.biteca.online/index.php/Amauta/article/view/2076. Acesso em: 2 feb. 2026.