El currículo y la idea de educación en los primeros años de la república

Autores/as

  • Alonso Baquiro Universidad del Rosario

DOI:

https://doi.org/10.15648/am.30.2017.4

Palabras clave:

Currículo, plan de estudios, educación, reforma, ideales

Resumen

Este artículo es una mirada histórica al proceso educativo en los primeros años de la república. Más que una descripción detallada del desarrollo de la educación en la Patria Boba y la Republica de la Gran Colombia, es una exploración suscinta de los ideales e imaginarios sobre los cuales se construyeron las reformas y las leyes que marcarían la formación de las primeras generaciones neogranadinas. No pretende dar conclusiones definitivas, pretende explorar las ideas sobre la educación desde un referente temporal.

Referencias bibliográficas

Báez Osorio Myriam. La educación en los orígenes Republicanos de Colombia.

UPTC, Tunja; 2006.

Botero, CH. (2013). Representaciones sociales en el adolescente sobre la norma y el delito. Advocatus, 21, 161-172.

Cacua Prada Antonio. Historia de la Educación en Colombia. Bogotá; 2010. Asociación Colombiana de Historiadores.

García Sánchez Bárbara. La educación colonial en la Nueva Granada: entre lo domestico y lo público. Bogotá, Universidad Distrital; 2005.

González Fernán. Educación y Estado en la Historia de Colombia CINEP. Bogotá; 1978

Jiménez, R. (2010). Naturaleza del defensor de familia como institución garante de la eficacia de los derechos de la niñez y la adolescencia. ¿Conciliador o juez?. Advocatus, 15, 143–172.

Naranjo, Jaime Augusto. La estructura de los ciclos en el desarrollo curricular: ideas básicas para la construcción del currículo. En Revista Educación y Cultura # 85. Bogotá, Diciembre de

Pombo Manuel Antonio y Guerra José Joaquín. Constituciones de Colombia. Bogotá; 1976. Fondo de promoción de la cultura popular.

Ramírez Cabanzo María. La independencia, producto de la relación Educación

y Cultura. En Memorias del XVI Congreso Colombiano de Historia. Bogotá; 2010. Asociación Colombiana de Historiadores.

Uribe Rangel Jorge Tomás. Camilo Torres Tenorio y la Educación durante la primera República (1810-1816). En Memorias del XVI Congreso Colombiano de Historia. Bogotá; 2010. Asociación Colombiana de Historiadores.

Ramírez Nárdiz, A. (2014). La democracia participativa como elemento del modelo democrático del siglo XXI. Advocatus, 23, 117-131

Cómo citar

Baquiro, A. (2017). El currículo y la idea de educación en los primeros años de la república. Amauta, 15(30), 43–54. https://doi.org/10.15648/am.30.2017.4

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2017-09-18

Número

Sección

Artículos

Métricas