La Investigación en la Educación Superior en América Latina y el Caribe

Autores/as

  • Mirta Casañas Díaz Universidad del Atlántico

Palabras clave:

Ciencia, Tecnología, Investigación científica, Educación superior.

Resumen

 

La tendencia del desarrollo de las universidades en el siglo XXI está dirigida a garantizar una universidad cada vez más dinámica y proactiva en correspondencia con el ritmo acelerado de las transformaciones que se producen en el campo de la ciencia y la tecnología. El papel de las investigaciones en la educación superior en este contexto específico de América Latina y el Caribe, es vital para continuar el ritmo de desarrollo que se ha emprendido y que debe consolidar las transformaciones en aras de una sociedad sostenible, más justa y digna, por eso el objetivo de este breve ensayo es argumentar en qué medida se han estado cumpliendo los acuerdos dirigidos a lograr estos propósitos y cómo la CELAC podría aunar esfuerzos para ello.

 

Cómo citar

Casañas Díaz, M. (2015). La Investigación en la Educación Superior en América Latina y el Caribe. Amauta, 13(25), 67–78. Recuperado a partir de https://revistasuniatlanticoeduco.biteca.online/index.php/Amauta/article/view/1277

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Publicado

2015-05-11

Número

Sección

Artículos

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